Familiares de estudiantes de la Escuela Provincial de Educación Primaria (EPEP) Nº 291 de la comunidad Qom La Primavera, denuncian falta de diálogo con la nueva dirección, irregularidades en el comedor escolar con comida en mal estado, falta de personal de maestranza y la urgente necesidad de incorporar docentes de Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (MEMA).
Escuchá/Descargá el reporte de Guillermo Guillen desde FM La Nueva.
En diálogo con Radio La Nueva, Herminda, madre de una alumna, confirmó la medida de fuerza impulsada por unos 27 padres del establecimiento. La toma del edificio escolar comenzó en las últimas horas y provocó la suspensión total de las actividades lectivas.
La manifestante sostuvo que vienen canalizando reclamos formales ante el Ministerio de Cultura y Educación y las autoridades provinciales desde hace más de dos años, sin haber obtenido respuestas favorables.
«Con las directoras anteriores teníamos un diálogo permanente, se preocupaban si a un chico le faltaba un calzado y nos acompañaban. Con la gestión actual no hay comunicación; no nos escuchan y nos echan cuando queremos dialogar», expresó Herminda.
Los reclamos mas fuertes de parte de las familias tienen que ver con la ausencia de acompañamiento pedagógico en su lengua materna y con alumnos de ciclos superiores que presentan serias dificultades para leer y escribir; además de niños y niñas de primer y segundo grado que no logran dominar el idioma castellano por la falta de docentes bilingües.
También exigen la designación de Maestros de Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (MEMA) para garantizar la alfabetización en idioma qom y castellano, una figura que sí está presente en otros establecimientos de la zona.
Por último, hubo reclamos con respecto a la infraestructura del colegio —inaugurado en el año 2003 y sin obras de refacción registradas desde entonces—, e indicaron que el predio sufre por la falta de iluminación nocturna, tejido perimetral dañado y rotura de puertas, por lo que solicitaron la asignación urgente de un sereno o portero.
Pese a que el delegado zonal del Ministerio de Educación se presentó en el establecimiento, las familias señalaron que el funcionario manifestó que las soluciones «escapan a sus manos». Ante este escenario, los padres ratificaron que mantendrán la toma de la escuela hasta recibir un compromiso formal de las autoridades provinciales.
